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編/小秘老師
期中考剛結束，教室的氣氛是否有些沉悶？如何讓學生在檢討考卷之餘，還能燃起「下次我們會更好」的鬥志？
借用佳玲老師的實作創意照片，我們也可以將「新目標新希望」海報結合遊戲化獎勵，把原本冰冷的分數，轉化為全班共同努力的「天燈能量」。
💡 核心概念：從「我」到「我們」的天燈升空計畫
這套方案的核心在於「集體感」。我們將全班視為一個共同體，不論個人成績高低，只要全班的分數有所貢獻，就能讓目標更近一步。
第一步：掛上「願景星空」
在教室顯眼處貼上這張充滿希望的「新目標新希望」海報。海報上的傻笑鱷魚穿著太空裝，正準備帶領孩子們衝向星空，這就是我們這學期的「集氣場地」。
第二步：積分累積，天燈升空
老師可以設定一個簡單的規則，讓孩子對「進步」有感：
解鎖機制：每當班級總分（或全班進步總分）累計增加 100 分，我們就在海報上貼上一張「天燈留言卡」。
實體儀式：由進步最多的同學，或全班共同選出的「週表現優異獎」，親手將寫上目標的天燈貼在星空中。
視覺回饋：當海報上的天燈越來越多，就像是全班的努力正在星空中閃閃發光，成就感瞬間滿滿！
第三步：繁星點點時，就是驚喜時刻
當海報上的天燈留言卡貼滿（例如達成 12 盞）時，象徵全班目標圓滿達成。這時，老師祭出終極獎勵——「傻笑鱷魚刮刮卡」！
讓孩子們刮出屬於他們的「非物質獎勵」，例如：
🎟️ 「免作業金牌」：今晚不寫作業，老師我準了！
🎟️ 「優先選位權」：下週選座位，你擁有第一順位。
🎟️ 「一日小老師」：體驗管理班級、站上講台的霸氣。
🌟 為什麼「天燈海報」更適合繁忙的你？
視覺化目標，減少口頭碎念：
與其每天催促學生讀書，不如讓他們看到「還差幾分就能再升起一盞天燈」。
營造共學氛圍：
當目標是集體達成時，程度好的孩子會自發性地幫助落後的同學，因為「大家的分數加在一起，天燈才能飛得更高」。看著五顏六色的天燈在黑色背景的星空中交織，這就是教室裡最美的一幅風景。
【老師們來聊聊】
在你的班級裡，還有哪些讓學生「集氣」的妙招？歡迎在下方留言，分享你的班級經營魔法！
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